ジェニファー・シェムトブは、フィラデルフィア地域で印象的な家庭教師ビジネスを築き上げました。 彼女の会社「Teacher Time To Go」は、500から600家族の子供たちを指導する120人の家庭教師を抱えています。
シェムトブにとっての目標は、全国的なフランチャイズの家庭教師サービスを作ることではありません。 地域の子供たちに可能な限り最善の家庭教師を提供することです。 彼女は教師としての立場を最優先に考えており、経営者としては二の次です。
「毎週、大体5人のお客様を教えていて、親向けのセミナーや生徒の実行機能のワークショップも運営しています。 そのため、子供たちと関わることができ、現場の知識を維持することが本当に重要だと思っています」と彼女は語ります。
シェムトブはブルーベルに住んでおり、マップルゲレンのベス・オール会堂のメンバーでもあります。 2019年に「Teacher Time To Go」を設立する前、彼女はフィラデルフィアやローワー・メリオンの学区で約10年間教員として働いていました。 その教室での経験から、すべての生徒が異なる学び方をすること、また個別指導の恩恵を受けることを学びました。
「私が成長する中で、一番好きだったのは教師からの1対1のサポートを受ける時間でした。 そのため、私が教員としての大きな価値観の一つは、できるだけ多くの生徒と1対1の時間を費やすことでした」とシェムトブは言います。
約1年間、シェムトブはローワー・メリオンで教えながら「Teacher Time To Go」を運営していましたが、どちらかを選ばなければならないと感じました。
「放課後や週末、夏の期間も我一人で家庭教師をしていましたが、日々の時間が足りなくなってしまいました。 どうすれば、これらの家族を支援し、最も効果的かつ効率的なサポートを提供できるのかを考えざるを得ませんでした」と彼女は振り返ります。
安定した教員としての生活を離れることはリスクでしたが、2020年にローワー・メリオンを辞職したとき、シェムトブは「Teacher Time To Go」の方針について確信を持っていました。 ビジネスはすぐに加速し、現在では宿題の手伝い、試験対策、特別支援、実行機能のサポートなど、個別指導を提供しています。
実行機能は「Teacher Time To Go」のアプローチの重要な要素です。 シェムトブは、子供たちが学業のキャリアで乗り越えるべき最大の障害は自信であることが多いと説明します。
「私たちの教師は、自己肯定感を育むことを教えるように訓練されています。 私たちが行う多くは、実行機能、つまり日常生活で成功するために必要なスキルに関するものです」と彼女は述べます。 これらのスキルは、教室で教えられることはなく、単独で理解し、利用することが求められています。
「私たちは、子供たちが最も快適な環境で支援を受けられるように、家庭や地元の図書館、カフェなどに出向きます」とシェムトブは強調しています。
「Teacher Time To Go」には、どれだけの生徒が参加しても、モンゴメリー郡、デラウェア郡、バックス郡、チェスター郡、フィラデルフィア、サウス・ニュージャージーの地域に焦点を当て続ける意志があります。 彼女は、事業が大きくなりすぎると、その個別的なタッチを失うことになると述べています。
利用する家族のすべてが彼女の個人の携帯電話番号を持っており、新しい家庭教師がチームに加わる際には自ら面接を行っています。
シェムトブにとって、「Teacher Time To Go」にすべてを注ぐことは容易ではありません。 現在、彼女は妊娠36週ですが、自身の両親から二人の努力を重んじる価値を学びました。 両親はそれぞれの職業で成功しながら、彼女を育ててきました。
「私たちの家族にとって最も適したモデルは、日中は全力で働くことです。 私は家庭教師事業を運営するという素晴らしい仕事を持つと同時に、2歳の子供や来月生まれる予定の息子と過ごすことができると感じています」と彼女は語りました。
画像の出所：jewishexponent