フィラデルフィア教育地区は、学生の学業成就を支援し、無駄な教室の席を減らす計画の一環として、独立した中学校の数を減らす意向を示しました。これは、スーパーテンダントのトニー・ワトリントンが最近明らかにしたものです。
現在、地区は14の独立した中学校を運営しており、学生は5年生または6年生から8年生まで通っています。 ワトリントンは、学生が学校を転校する回数を減らすために、学年のバンドを削減することを目指していると述べました。
「従来の中学校が良いか悪いかを意味するわけではありません」とワトリントンは先月の教育委員会の会議で示しました。
「私たちは、学生が銘銘の学校から次の学校へ移る回数を制限したいと考えています。これは、私たちの採用を維持し、学生のニーズに応えるための戦略です。」
ワトリントンの独立した中学校に関するコメントは、地区の施設計画プロセスの更新の一部でした。このプロセスによって、学校の閉鎖や新たな共同設置、建物の現代化が進められ、教育地区の規模が適正化される予定です。
彼らは、閉鎖される学校のリストはまだないことを強調し、決定を下す前に保護者や地域社会のメンバーと引き続き協議することを約束しました。
地区は、以前に学校が閉鎖された地域がどのような場所であるかなど、複数の要因を考慮して、閉鎖する学校についての勧告を行う予定です。
独立した中学校に通うことが助けになるか苦しめるかについては、長らく議論がありますが、ワトリントンによると、フィラデルフィアのデータを分析した調査は、学生が学校を転校する回数を少なくした方が良い結果を得られることを示しています。
2001年からのある調査では、フィラデルフィアの学生が小学校から中学校へ進む際、同じ学校に通い続ける方が一般的に良い成績を収めるとされています。
全国的な研究でも同様の結果が報告されていますが、独立した中学校に通う学生とK-8学校に通う学生の成果に有意な差が無かったという研究もあります。
ワトリントンは、学年バンドを減少させることが、AP授業や芸術プログラムなど、学生が学校のプログラムにアクセスしやすくするという施設計画プロセスの方針とも一致していると述べました。
「私たちの教育地区は、すべての地域で質の高い学問的および課外プログラムへのアクセスを増やす必要があります」とワトリントンは強調しました。
「なぜなら、今は住んでいる場所に応じて大きな不平等が存在しているからです。」
多くの教育委員会のメンバーは、中学校の数を減らすことに支持を表明し、学生にとってより良い学問の機会をもたらすことを期待しています。
「私は、学年バンドの削減を見られてとても嬉しいです」とボードメンバーのワンダ・ノバレスは述べました。
「私たちの学校にとって、大きな利益があると考えています。」
フィラデルフィアの独立した中学校の大半は生徒数が不足しています。
地区の担当者は、その施設計画プロセスの目的には、混雑した学校の生徒数を確保し、過去10年間に学生数が減少した学校では無駄な席を減らすことが含まれていると述べています。
地区の中学校の数値は、フィラデルフィアの地理的な学生数の偏りを示しており、入学数は北東地域でピークを迎えていますが、他の地域では減少しています。
地区の独立した中学校の大多数は、昨年の生徒数が建物の収容能力の半分にも満たないと、Chalkbeatの分析が示しています。
例えば、ティルデン中学校には、1,200人収容の建物に260人しかいませんでした。
ナーウェストのアカデミー・フォー・ザ・ミドル・イヤーズでは、昨年150人の生徒が在籍しており、座席の約4分の1が空いていました。
一方、昨年過剰収容となった2つの中学校はいずれも北東の地区にあり、バルディ中学校は収容能力を200人上回っていました。
ボード会長のレジナルド・ストリーターは、保護者と地域社会のメンバーに対し、今後の参加イベントに参加し、意見を寄せるよう呼びかけました。
「どこかに隠された秘密の計画はありません」とストリーターは述べました。
「これは本当に、公に共に作り上げるプロセスを目的としています。」
教育地区は、施設計画プロセスに関する16回の参加セッションを7月に実施する予定です。
これらのイベントのリストはここにあります。
画像の出所：chalkbeat