オースティンのアルファスクールの10歳の生徒、エヴェレスト・ネヴラウモントは、火曜日の朝、ラップトップで授業を受けている最中、アメリカの教育長官リンダ・マクマホンがその様子を見守っていました。
ネヴラウモントは、人工知能によって作成された授業を自分のペースで進めることができることを説明しました。
「読解力では、私は9年生のレベルですが、数学では5年生のレベルです。」ネヴラウモントは語りました。「読書では、私は非常に早く進んでいます。」
マクマホンはその様子を見て、教育界で見た中で「最も興味深いものだ」と語りました。
マクマホンは、アルファスクールの「2時間学習」モデルを学ぶためにオースティンを訪れ、これはAIによって開発されたカリキュラムを使い、基本的な指導を行うものでした。
このオースティン訪問は、「教育を州に戻す」というツアーの一環であり、これまでに約12の学校を訪れてきました。これは、ドナルド・トランプ大統領による教育省の解体を促す3月の行政命令に続く訪問です。
訪問中にマクマホンは、アルファスクールのAIの活用を賞賛し、他の学校がこのような新しいツールを開発する機会であると述べました。
「私たちの州や学校制度で、ここで起きていることを理解するために好奇心を持つことを促す必要があります。」とマクマホンは言いました。
2014年に設立されたアルファスクールは、アリゾナ、カリフォルニア、フロリダ、ニューヨークにキャンパスがあります。
そして、今冬にはヒューストンにも新しいロケーションが開校予定です。
生徒たちは、成人スタッフ「ガイド」の支援を受けて、AI駆動のカリキュラムを使って1日2時間学び、残りの時間はワークショップやグループプロジェクトを通じて、金融、起業家精神、公共スピーキングなどの実用的なスキルを開発します。
このアプローチは、生徒の関与を維持し、個別指導をうまく利用していると、全国的に活動している同校の共同創設者マッケンジー・プライスは述べました。
「私たちは皆、これらの子供たちにより良い教育を提供する責任を果たさなければなりません。人工知能を活用することが、学生だけでなく、教師にとっても人間の知能を向上させる手段だと思います。」とプライスは語りました。
テキサス州の教育委員長マイク・モラースも火曜日に学校を訪問し、AIの使用は感度を持って設計された際にツールとなり得ると述べました。
「技術をどのように利用するかを知っている必要があります。正しい方法で使わなければ、それは注意散漫になったり、最終的には有害になる可能性があります。」とモラースは言いました。
マクマホンは、この2年間でオースティンのキャンパスを訪れた教育長官のうちの二人目です。
2023年3月、ジョー・バイデン大統領の下で教育長官だったミゲル・カードナが双言語教育を推進するために北オースティンのウェブ中学校を訪れました。
マクマホンの訪問は、連邦教育省で大きな変化が進行中であることを背景にしています。
先週発表された予算提案では、2026年度の教育支出を120億ドル、約15%削減する予定です。これには低所得の学生が通う学校への資金援助を行うタイトルIの削減が含まれますが、特別教育やチャータースクールへの資金は増加する見込みです。
マクマホンは、彼女の全国ツアーの一環として、各州の最も効果的な教育実践を理解することが重要であると述べました。
「それは、さまざまな地域の学校がどのように利用可能なものを理解する手助けになる大きな部分です。」とマクマホンは語りました。
テキサス州は、近年学校における技術の選択肢を増やす傾向にあります。
2021年には、仮想学習の選択肢を増やす法案が通過しました。2023年には、テキサス州学力評価テストがペーパー版から全デジタルに移行しました。
画像の出所：statesman