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ベイツ工科大学の大工プログラムへの学生の入学者数が、過去1年間でほぼ倍増しました。

ベイツは、需要に応じてさらに多くの教員を雇い、夜間コースを提供し始めています。

ベイツの教育副学長であるブレット・マッカーシー博士は、この成長を受けて、大学はより多くの資源を必要としていると述べました。

その資金がワシントン州技術およびコミュニティカレッジ局からの助成金です。

最近、ベイツは大工プログラムのために97,000ドル相当の新しい設備を購入する助成金を取得しました。

「この助成金や、私たちがこの1年ほどで受け取った他の助成金のおかげで、私たちは他の大学や研修プログラムと競争し、学生に成功するために必要な道具を提供できるようになりました」とマッカーシーは述べています。

ワシントン州の12のコミュニティおよび技術大学が、7月末に州からこの資金を授与されました。

州の理事会は、年度ごとに1,500,000ドルを職業開発基金から高等教育機関に提供しています。

この資金の目的は、新しい設備の購入、カリキュラムの変更、業界のニーズに応じた講師の再トレーニングを支援することです。

「私たちには、常に最先端や業界のニーズに対応するためにプログラムを再構築する必要があります」と、ワシントン州コミュニティおよび技術カレッジ局の政策アソシエイトであるキャロリン・マッキノンは述べました。

別の資金提供を受けたクラバーパーク技術大学も、資金を利用して、既存の従業員向けの加速産業メカトロニクスプログラムを拡張します。

このプログラムでは、業界経験のある従業員が加速されたコースに参加します。

急速に変化する技術に対して従業員のスキルを向上させることを目指しています。

クラバーパークの先進製造および航空学部の学部長であるクレア・コルシノウスキーは、「我々は、労働市場において関連性を保つために適応しなければなりません」と述べました。

学生は、2週間で5単位の大学のクレジットを得る加速コースで、企業と提携して学びます。

企業は、その従業員のために再トレーニングを行い、スキルを向上させ、新しい技術を学ばせるためにコホートを送り込みます。

クラバーパークはこのプログラムを2年間運営しています。

「私たちは、業界パートナーから、『あなたたちは速すぎない。 技術者やエンジニアがもっと早く必要だ』と聞いていました」とコルシノウスキーは言います。

「そこで、我々はこの加速産業メカトロニクスモデルを開発しました。通常の2~4年の学業を、凝縮された形で提供しています。」

クラバーパークが受け取った150,000ドルの助成金は、プログラム自体や企業との連携を広げるためのマーケティングおよびコミュニケーション活動に使用されます。

「この助成金は、参加者が技術や能力を実践し、スキルを磨く環境を整えます」と、クラバーパークのメカトロニクスおよびオートメーションの講師であるカール・ウェンングレンは述べています。

学生は、企業と従業員のニーズに合わせた仕事ベースの教育モデルでラボ環境でグループ学習を行います。

プログラムの考え方は、従業員が生涯学習者となることを促進し、新しいスキルが技術の変化に応じて彼らをより柔軟にし、異なる業界にシフトする能力を向上させることです。

例えば、テクノロジーセクターの最近のレイオフを受けた従業員は、他の職にスキルを転用できるかもしれません。

ウェンングレンは言います。「その同じスキルセットは、少しの調整で、工業ソフトウェア、メンテナンス、製造、工業プログラミングなど、非常に関連性が高く、極めて必要とされます。」

ベイツのマッカーシーは、学生が現場で学ぶ際に必要な道具を購入することに焦点を当てています。

「キャンパスの枠を超えて活動できるようにします。

この移動ラボにより、学生は必要な設備を持たずにできなかったことを実現可能になります」とマッカーシーは説明しました。

職業開発基金は、現在の形で2010年7月に始まりました。

財源は20年間変わらず、今年は別の基金から82,000ドルの追加がありました。

ウェシントン州で新しい工場を建設する製造企業に対する売上税の繰延べである「ワシントンに投資」の一環です。

その企業が建設材料などの購入のために支払う売上税の一部が、州内の生産と製造労働者のトレーニングにのみ使用できるアカウントに預けられます。

ワシントン州の34のコミュニティ技術大学は、すべてがこの資金に応募できます。

州の理事会は、資金を受け取るプロジェクトを決定するために、ビジネス、労働教育の代表者で構成される審査委員会を編成します。

マッキノンは、「限界は確かにあります」と述べました。

「毎年、申請の約倍の資金が必要とされています。

約300万ドルに対して150万ドルしかないのです。」

この機関は、大学に他の資金源を紹介します。

例えば、州の高需要資金プログラムなどです。

最近、再生可能エネルギーのスキル研修や電気自動車の修理のプロジェクトに対する申請が増加しています。

画像の出所:nwpb