テキサス州の公立学校は、昨年に学業成績を向上させ、約3分の1のキャンパスが2025年のA-F学業評価において少なくとも1つのレターグレードを改善しました。
ダラスISDはB評価を獲得し、フォートワースISDはCを維持しました。家族は、最寄りの学校のスコアをTxSchools.govで確認できます。
テキサス州の学校のうち、56%が2025年にAまたはBを獲得しました。
おおよそ24%がC、10%がD、4%がFを獲得し、6%の学校は評価を受けていませんでした。
2025年の評価は、地域の学校がどれだけうまく機能しているかについての最新情報を家族に提供します。州は、2023年と2024年の年間評価を発表せず、これらのスコアは法廷での争いによってストップされていました。
テキサス教育委員会のマイク・モラス教育 commissionerは、「A-Fシステムが復活し、それによって公立学校システムのリーダーたちが何をするかが変わったため、州全体の学校において有意義な改善が見られました」と語りました。
今回は、2024年と2025年のスコアが同時に公表されるという異例の展開を見せました。これは、年次発表が長期にわたる法的闘争に妨げられた結果です。
2023年と2024年に両方の法律訴訟は失敗しました。
最近、州は2023年のスコアを公開する権限を勝ち取り、4月に発表しました。
また、2024年のスコアを発表する承認を7月に得ました。これにより、親たちは子供たちの学校のA-F評価にアクセスできるようになり、地域の学校を擁護し、責任を追及することができるようになりました。
ダラスISDは、前年にC評価を受けた後、顕著な進展を遂げました。今年、60のDISDの学校がAを獲得し、2024年の倍の数となりました。
さらに、103校がB、49校がC、14校がDを獲得しました。
F評価を受けた学校は2校に減少し、昨年の24校から改善しました。
F評価を受けた学校には、迅速な改善が求められる座礁が待ち受けています。
一方、フォートワースISDは、F評価を受けた学校が減少したものの、依然として州の引き継ぎのリスクにさらされています。モラス氏によれば、同区のあるキャンパスが2023年に5年連続で不合格の評価を受けており、州の引き継ぎの危険にさらされています。
「フォートワースは、残念ながら、1つのキャンパスにおいてその重要なマイルストーンに達してしまいました。一部のキャンパスは非常に長い間、学業的に受け入れ難い状態が続いています」と彼は述べました。
問題のキャンパス、リーダーシップアカデミー・フォレストオーク6年生は、2023年にF評価を受けましたが、のちに閉校されました。
モラス氏は、今後数ヶ月以内に引き継ぎに関する決定を行う予定です。
彼は、学業成績のA-Fスコアの改善を考慮するつもりです。9月にはフォートワースの教室を訪れ、キャンパスのリーダーシップシステム、教育の実施状況、および区のカリキュラムの厳格さを観察すると述べています。
テキサスのA-Fシステムとは何か？
テキサスのA-Fシステムは、州内の公立学校キャンパスをすべて評価します。
この評価は、地域コミュニティが地元の学校をどのように見るかに大きな影響を与え、住宅購入や子供の入学先に影響を及ぼします。
評価は主に標準テストのスコアに基づいています。州は、評価のために3つのカテゴリーを調査します：学生の達成度、学校の進行状況、そしてギャップの解消です。
「学生の達成度」は、子供たちが州のテキサス州学業準備テスト（STAAR）でどのように成果を上げたかを考慮します。
高校の場合、卒業率やその他の指標も評価されます。
「学校の進行状況」は、学生が年ごとにどれだけ改善したか、あるいは同等のキャンパスと比較してどのように行動したかを考慮します。
「ギャップの解消」では、学校が貧困層や特別教育サービスを受けている子供たちをどのように教育しているかを見ます。
評価の70%は、学生の達成度または学校の進行状況に基づいており、どちらか高い方が用いられます。その一方で、ギャップの解消は30%を占めています。
2024年のスコアが遅れた
テキサス州内のいくつかの地区のリーダーは、2024年にマイク・モラス教育コミッショナーに対して訴訟を起こし、テキサス教育庁が年間A-Fスコアを発表することを阻止しようとしました。
地区のリーダーたちは、STAARの作文問題のコンピュータスコアリングの使用について問題を提起しました。
「2023-2024学年中に、コミッショナーは新しいSTAARテストの運営方法を根本的に変更し、人間の採点者をAI採点に置き換えました」と訴訟は述べています。
その変更後、多くの地区のリーダーは、高校生たちが作文の回答でゼロ点を獲得する可能性が高くなっていることに気づきました。
これによって生じたスコアは「不当に、そして不法に多くの学区やキャンパスのA-F評価を低下させる」と訴訟は述べています。
裁判所は7月に彼らに対して判断を下し、州は「自動採点の妥当性と信頼性について詳細に説明する専門家を提示した」と述べました。
その判断により、教育庁は2024年のスコアを発表する権限を得ました。
ダラスISDのリーダーたちは、新しいシステムに懸念を表明しましたが、訴訟には参加しませんでした。
DISDのスーパintendentであるステファニー・エリザルデは6月に、州教育庁に対してSTAARの回答のサンプルを再評価して、学生たちが正しいスコアを得ているか確認するよう要請したと述べています。
DISDが提出した5,420の回答の約35%が再評価の結果、点数が上昇しました。
再評価された回答によって、ダラスISDの5つの学校が、地区の初期の予測と比べて高いA-F評価を獲得しました。
モラス氏は、地区の改善したスコアが「我々のシステムが正確なフィードバックを提供するために設計されていることを示している」と述べました。
「SATテストのスコアを再評価することはできません。AP試験を再評価することもできません」と彼は言いました。
エリザルデはその表現に異議を唱え、スコアリングシステムが「ある程度機能した」と述べました。
「一方で、私たちはスコアを再評価したにもかかわらず、改善しなかったものについても費用を負担しなければならなかった」と彼女は言い、再評価の申請には1件あたり50ドルかかることに触れました。
「では、改善しなかった学校がある場合、どのようにそのプロセスを進めるか、資金が足りない学区に不利を与えない方法はどうするのか？」
エリザルデにとって、答えは必ずしも自動採点エンジンの使用を終了させることではありません。
彼女は、「ヒューマンのように調整を行うために、AIの改善を見たい」と述べています。
画像の出所：dallasnews